作者：管晶晶 摄影:张梦莹 审核：廖军和 上传发布：贺尔兴
首先，王娜娜老师回忆往昔，感谢母校对自己的栽培之情。大学创造了良好的学习环境，她告诫学生们要珍惜四年大学时光，扎实自己的专业知识与专业能力。随后她指出：学会自我目标管理、行动管理、策略管理、时间管理、资源管理才能成为一名高效的学习管理者。重点强调了目标管理与行动管理。以自身与身边人的经历为例，指导学生们明确目标规划意识并制定适合自己、可测量、可达成，又不失难度的目标。确定目标后便要积极行动起来：注重专业课的学习，提升成绩；多参加实践活动，锻炼各项技能。大学老师是引导者，学生要积极主动地去学习，合理利用图书资源、学会分配时间，学会自律，自我控制，为今后的发展奠定基础，做到真正的自由。她同时强调：在道德与法律的基础下，无论是教师还是社会各界的人在做任何事时都要学会自问“What,Why,How”，经常反思，更好地实现个人、社会与普世的价值。
最后，学生提出问题，王娜娜一一解答，并以苏霍姆林斯基名言：“人的心要容得下所有欢乐与悲伤，年轻时如果沉迷于谈情说爱、朝三暮四，无休止地迷恋与钟情，经常追逐新欢。那么，这种人必然带着空虚的心灵进入成年时期。”结束今天讲座，学生们掌声欢送。
学生们在校友王娜娜毫无保留的分享经验与经历的报告中受益匪浅，王娜娜成长成才的历程和在工作中所体现的勤恳努力、自信自立优良品质更值得学生借鉴与学习，激励学生提升不断学习进步，提高自身素养与综合能力。本次报告会对学生的职业规划、职业选择具有很强的指导意义。
